La edición es la tercera fase del proyecto. Aquí llegamos cuando ya hemos recopilado todo el material que necesitamos para la elaboración de los vídeos y los post. Las tareas las dividimos, en este caso yo edito los vídeos y Teresa redacta los artículos. 

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Para la edición de los vídeos utilizo la aplicación de iMovie, que es la que me venía ya con el MacBook Air. Sería el equivalente al Movie Maker de Windows. La edición de los vídeos es muy sencilla, siempre sigo el mismo patrón. Importo los materiales que he grabado yo con mi teléfono directamente a mi ordenador. En nuestra página de drive propia contamos con carpetas específicas para cada material y cada día. Por ejemplo: carpeta FOTOS, carpeta DÍA 11. Ahí se guardarían las fotografías tomadas en el día 11, y así sucesivamente con todos los días. Entonces, descargo de la carpeta de drive correspondiente las imágenes y vídeos que ha tomado Teresa y los importo.

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Una vez están importados todos los materiales paso a la edición del vídeo. Siempre pongo la misma introducción: la ilustración de nuestro logo y un título con el número de día y los números de la lista que hemos cumplido. Después de esto añado las fotografías, los vídeos y algún texto si es preciso, además del tick final junto al número y título de la actividad que hemos cumplido. En ocasiones, el lugar de un tick verde de realizado ponemos una equis roja de no realizado. Desgraciadamente, hemos tenido que utilizarlo más de lo que nos hubiera gustado pero la verdad es que tenemos bastante mala suerte y nos hemos topado con cantidad de dificultades en la elaboración de varias actividades. 

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En el caso de los post, Teresa los redacta en un Word, añade el texto, hipervínculos a páginas relevantes que quiere que incluya en alguna palabra e imágenes para darle apoyo visual al artículo. Cuando termina el texto, lo sube a a carpeta TEXTOS de drive donde yo lo descargo, copio y pego en el blog directamente. 

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Una de las características principales, tanto del blog como de las redes sociales de Las chicas del balcón rojo, es que somos partidarias de utilizar un lenguaje inclusivo. ¿Qué es eso del lenguaje inclusivo? Muy sencillo. Hasta ahora para escribir y hablar en nuestro país, refiriéndose a un grupo de personas sin importar la mayoría sexual, se utilizaba el masculino genérico, es decir, para referirse a un grupo en el que había, por ejemplo, siete mujeres y tres hombres se utilizaban palabras como "chicos" o "todos"el lugar de "chicas" o "todas". Hoy en día, con todas las reivindicaciones que hay y la importancia que ha adquirido (por fin) el feminismo en la sociedad creemos que es hora de cambiar ciertas cosas. Como periodistas, sabemos la importancia y el poder que tienen las palabras y la forma de hablar y escribir. Aunque no lo parezca, el lenguaje influye muchísimo en las personas. Es por esto que hemos decidido utilizar un lenguaje inclusivo: un lenguaje que incluya ambos sexos, tanto el masculino como el femenino, incluso el no binario. Queremos que todas aquellas personas que nos lean y nos escuchen se sientan 100% identificadas con nuestras palabras y nuestras experiencias. Por eso, para no escribir "chicas y chicos", utilizamos la X: chicxs. Es un gesto que no cuesta nada y hace mucho más respetuoso el trato a las personas. 

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Cuando el vídeo y el texto están editados y revisados, pasamos a la última fase del proyecto: la publicación. 

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